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LA PERSPECTIVA DE LA   INVESTIGACIÓN DESDE LO NUESTRO MODELO INDIGENISTA DE INVESTIGACION Para empezar a dialogar del Enfoque Inclusivo es necesario realizar una mirada retrospectiva   de nuestra realidad educativa. E ntendiendo que el E s t ad o P l u r i nac i ona l ahora, reconoce a grupos minoritarios desconocidos para muchos, hablamos entonces de Educación Especial con Enfoque Inclusivo . Se ha iniciado en Bolivia una tr a n s f o r m a c i ó n i n t eg r a l , ba j o e l p r e c ep t o d e   r e i v i nd i cac i ó n d e de r e c h o s c o n l a a p l i cac i ó n d e p r i nc i p i o s   es t ab l ec i do s e n l a C o ns t i t uc i ó n P o l í t i c a d e l E s t ado. Es así que mediante la aplicación de nuevas políticas inclusivas, empezamos a reconocer nuestras raíces, ahora desde la producción de conocimientos referidos a la investigación. Se tiene que reconocer, que es bien cierto que el paradigma indígena de investigación al...
ACERCAMIENTO A LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO 1.     INTRODUCCIÓN Uno de los elementos centrales en la concreción del Modelo Educativo Socio comunitario Productivo (MESCP),   es sin duda la investigación para la producción de conocimientos. Esta producción de conocimientos debe evidenciar el desarrollo del conocimiento de   manera cualitativa, con rescate de saberes y conocimientos ancestrales. En si rescatar nuestra ideología nacional, basada en la experiencia propia de nuestros pueblos. La metodología de la investigación cualitativa planteada desde el Modelo Educativo Socio comunitario Productivo , propone la las articulación de conocimientos, sin desmerecer los científicos; respeta la articulación interdisciplinar, logrando la complementación ; siempre para   responder a     necesidades, problemáticas, intereses y potencialidades del contexto inmediato. La Investigación Educa...